Понятие процесса восприятия и его основные характеристики

Оглавление

    • Введение.
    • Понятие процесса восприятия и его основные характеристики.
    • 1.1  Виды и свойства  восприятия.
    • 1.2  Возрастные и индивидуальные особенности восприятия человека.
    • Влияние особенностей восприятие на выстраивание педагогического процесса.
    • 2.1 Перцептивные умения.
    • 2.2 Процесс восприятия человека человеком
    • Заключение.
    • Список использованных источников.

Введение
Рассматривая современную систему образования, необходимо учесть ее целостный подход к личности ребенка, в то же время этот аспект тесно связан с проблемой индивидуальности и особенностей протекания психических процессов ребенка. Именно эти особенности могут стать камнем преткновения для не компетентного педагога. Необходимость осознания индивидуальности каждого ученика – неотъемлемая задача педагогического сообщества. В контексте нашей работы, мы хотим обратиться к тому процессу познания действительности, как восприятие.

Восприятие рассматривается, как отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств.

Восприятие невозможно характеризовать без ощущения. И все же, кроме ощущений, восприятие включает прошлый опыт человека в виде представлений и знаний. Процесс восприятия протекает в связи с другими психическими процессами человека: мышлением (мы осознаем то, что перед нами находится), речью (называем предмет восприятия), чувствами (определенным образом относимся к тому, что воспринимаем), волей (в той или иной степени произвольно организуем процесс восприятия).

Скачать файл