Основные проблемы,возникающие в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья(овз)

Содержание

    • Основные проблемы,возникающие в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья(овз).
    • Первичная диагностика ребёнка с овз и его семьи.
    • Форма работы с родителями детей с овз.

Основные проблемы,возникающие в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья(овз).

По данным ЮНЕСКО на сегодняшний день насчитывается более 500 млн. людей с моторными, интеллектуальными или сенсорными нарушениями. Они чаще других сталкиваются с физическими и социальными барьерами, которые не позволяют им полноценно жить в обществе, а также препятствуют их активному участию в развитии социума.

Инвалидность – это значительное ограничение жизнедеятельности ребёнка, приводящее к дезадаптации вследствие нарушения его развития, способностей к самообслуживанию, к передвижению, ориентации, обучению, трудовой деятельности, контролю за своим поведением.

Государственная политика в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, даёт возможность посещения дошкольниками образовательного учреждения (ДОУ) любого вида, где ребёнок может воспитываться, обучаться независимо от состояния здоровья (инклюзивное образование).

В предыдущие годы МДОУ д/с № 8 посещали дети с различными нарушениями в психическом и физическом развитии. Среди диагнозов были рахит, мышечная дистрофия, тугоухость, детский церебральный паралич и др.

С учётом того, что в последние годы количество детей с ОВЗ, посещающих МДОУ, увеличивается, перед специалистами учреждения встаёт вопрос о поиске новых форм психолого-педагогической работы с такими детьми.

Скачать файл